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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
建构 大班 用积木和树枝做的我们班门牌
对我们班的名字感兴趣。 用积木和树枝制作门牌。 享受活动。 		-
数操作 大班 完成我们幼儿园拼图
了解我们幼儿园的场所。 看部分类推整体。 享受合作活动
数操作 大班 幼儿园标志针线活
了解我们幼儿园的标志。 按照标志穿绳子。 		-
科学Ⅰ 大班 我们幼儿园的形状和颜色
对生活中的各种形状和颜色感兴趣。 了解我们幼儿园的形状和颜色。 积极参与混合颜色和形状的活动。
数操作 大班 记住朋友脸卡片
对我们班的小朋友感兴趣。 使用夹子做操作运动。 了解游戏规则。
建构 大班 用积木测量我和朋友
了解测量朋友身高的方法。 用各种积木测量自己和朋友的身高。 享受和朋友合作的快乐。
数操作 大班 按照数字放上朋友脸卡片
对我们班的朋友们感兴趣。 能数到20。
科学Ⅰ 大班 一起搬吧
比较自己搬和一起搬时的区别。 测量重量。 养成互相帮助的态度。
科学Ⅰ 大班 用纸杯子电话对话
了解纸杯子电话的原理。 制作纸杯子电话。 享受探究过程。
数操作 大班 完成日程多米诺图片
了解我们幼儿园的日程。 转转盘完成骨牌图片卡。 享受幼儿园的日程。
建构 大班 探索积木自由组成
和朋友合作用积木组成各种样子。 了解用积木能组成各种建筑。
数操作 大班 给玩具的领域分类
了解能在游戏领域里看到的玩具。 给玩具分类。 对各领域感兴趣。
科学Ⅰ 大班 用放大镜观察玩具
用放大镜观察教室里的东西。 对我们的身体感兴趣。
建构 中班 组成最快乐的领域
回想日程，愉快的参与建构活动。 用积木和朋友合作活动。
数操作 中班 找出与日程有关的图片配对
找出有关图片配对。 理解规则。
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